分的，就你那高考成绩和平时成绩，第一轮都过不了。
方浩得意满足的捡起一本五年高考，三年模拟刷了起来。
楚南现在沉浸在一种无法言喻的状态之中。
“这就是系统的力量吗？”
老实说，连他自己都有点懵逼。
脑袋中突然多出了许多知识，而且全是有关数学I的。
笼统来说，多出来的知识，都是对上午所学数学知识的补充和延伸。
概括来说，就是他对数学的认知变深刻了。
楚南取出手机，想了想，搜索“数理逻辑”几个字。
数理逻辑，这便是他脑海中多出来对“集合与简单逻辑”知识的扩展。
很快，搜索结果出现。
我擦，”数理逻辑“竟然是离散数学中的知识，而离散数学，则是大学工科的必修知识！
楚南惊的目瞪口呆，随之而来的则是狂喜。
我擦，也就是说，我现在对“集合与简单逻辑”这部分知识的认知已经扩展到了本科的程度了！
楚南心里美滋滋的，这就是系统的力量吗？
不止如此，楚南又仔细感受了一下，系统已经将“基本初等函数”扩展到了“高等数学函数”。
而“基本数列”，系统也同样将它扩展到了“高等数学数列”。
楚南转过头来，再来看数学I，仅仅看了两眼，便再也看不下去了。
因为太TM简单了！
甚至，楚南又根据课本上的知识，自己归纳总结了数学I中所有的概念、定理，公式，与课本对照后，没有差别。
啧啧，真tm爽。
楚南一直觉得，老师上课时最装逼的事，是什么？
不是听他们吹，他们曾今教出来过什么样的NB学生，也不是听他们吹他们曾经的“光荣事迹”。
而是他们解题讲题时，那句：“从xxxx性质出发，就可以得出这一点。”
别看老师讲的轻松，那都是老师真正吃透定理的本质后才得到的结果。
反正楚南每次听到老师说“从xxxx性质出发，可以推出xxxx”的时候，都是一脸懵逼，但是翻开书后，又能找到这个性质。
他就时常怀疑过，难道我看的是假定理？
但从今天起，自己也能从定理出发做题。
没想到，我也有这一天啊！
楚南心里大笑，当学霸的感觉，应该不错
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