紧张的学习考试，欢快的游戏玩耍，三年的时光匆匆就过完了。这世界上最难操控的就是时间了，虽然大家都希望再多几天，再多几天吧：可以好好再复习一下，可以和同学们再一起上上课，吃吃饭，聊聊天，可是一天２４小时，一小时６０分钟，一分钟６０秒，哪怕就是在想着让时间慢一点的时候，时间就那么一分一秒地溜走了。高中时候的同学们在一起的时间，真的是最长的的，从早上的六点钟的早读，一直到晚课的八点多钟，甚至还有晚自习，真是除了睡觉、上厕所的时间，大家几乎都是在一起的，如果是住在一个宿舍，那可是一天２４小时差不多都是混在一块了。三年的朝夕相处，虽然偶尔也会有不开心和矛盾冲突，但要离开熟悉的同学和老师，此时的情绪更多的是失落和不舍。
很多同学都买了大本的通讯录，很厚精致的那种，至少放个三十五年不成问题的厚纸张。然后一页页地分发给同学和老师们，关系要好的恨不得一个人多发几页，即使平日里相处比较少的也会给一张。然后同学们就在上面写满祝福的语言，什么莫愁前路无知己，什么天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，什么金榜题名、大展宏图等等，有的同学性情豪爽，大笔一挥，写几句完事儿，有的性情稳重，守着散页总要捂几天，认认真真思考一番，再一丝不苟地下笔。虽然做法各有不同，但一样的是道不完的祝福话语，诉不尽的离别哀愁。
这段时间也是照相馆最忙碌的时候，三五个一路，十个八个一伙，拍些各式各样的合影照片，所谓各式各样，当然不是旅拍，老板照相馆有很多印着名山大川，或者亭台楼阁的帘布，老板在后面把一帘布一换，就算换一个背景了。然后大家还尽力做出不同的姿势和表情，或者再配上一点道具，活泼可爱的，优雅沉静的，简单自然的，扭扭捏捏的，豪气冲云的，波澜不惊的，各种效果都有。虽然回头来看，一定觉得如此幼稚可笑，“那时真傻”，但质朴纯真就是那个年纪的珍贵。无论照片拍出来是多么的简单普通或者与众不同，但留下的都是美好的纪念，都是十分珍贵的精神财富，有的人也许会永远放在身边，偶尔翻腾东西的时候，散落出来，心里总会生出一股温暖，轻轻地拿出起来瞅一会儿，总能想起那段青葱懵懂的岁月，嘴角也会忍不住上扬了。也会又紧张又期待又扭扭捏捏地分享给别人看，甚至会讲一讲那些愈加遥远而依然熟悉的故事。
“大合影的照片洗出来了，同学们放学后去拿一下。”这天上完课，班主任交代了一句。
班主任是个非常有意思的英语老师，虽然四十多岁，看上去还是比较年轻的，也就三十多岁的样子。所谓人老心先老，伍子胥可以一夜之间白头，但心态平和的人总会显得年轻一点吧。班主任偶尔会给乌黑的头发染一点灰白色，他的理由很简单，看上去更成熟稳重一些。刚开始去发廊做头发的时候，工作人员都有点懵，先是怀疑自己的耳朵有问题，从来都是白色染黑色，还有这等想法如此与众不同的？确认自己的耳朵没问题，于是就开始怀疑这人是脑子有毛病，或者是来砸场子的，只好叫来经理处理，惊动经理来确认一番，确实如此，才战战兢兢地准备下手。可是终于要去做了，才想起来没有白色的燃料啊，那就只好先预定一下，改天再来染了。
可能是在国外呆过几年吧，沈老师此人性情颇为洒脱，为人处事可以说自由散漫。听别的老师说他很喜欢喝酒，但也只是小酌几杯而已，从来没有醉过，也从来没有因此耽误过一次课。偶尔上课的时候，还会给同学放一点电影，说是有助于了解语言文化，考试是考单词，考语法，这等严肃的事情，了解文化？能帮着多考几分嘛？这样的教学风格，也算是独树一帜，别开生面了。每周的班会开得也是十分任性，往往开头的时候还在议题上，按部就班地展开，开着开着就自由发挥了，最后快结束的时候，只好生拉硬拽回来。
“沈老师喝醉了吧。”当同学们不想上课或者开班会就会这样祈祷，当然不过都是同学们的一厢情愿罢了。
“沈老师肯定是喝醉啦。”亦或者老师没有按时进入教室，同学也会这么猜测，虽然猜测一次次落空，但同学们依然乐此不疲。
“我虽然喜好喝点酒，但不喜欢喝这种酒”。有些家长，知道老师的喜好，就会投其所好，希望给老师送点礼，让老师关照一下孩子，但往往碰一鼻子灰回来。
“前一阵还听说你喜欢这种酒呢。”家长总觉得是老师客气客气，哪有真心拒绝的。但自己不同，对方坚持退回来，自己就要坚持送出去，一而再，再而三，只要精诚所至，自然金石为开。
“我的喜欢是会变的，而且你也只是听说呀。你若非要送我酒，等孩子将来毕业了，我再告诉他，我喜欢喝什么酒，让他自己送过来。”无厘头的搭话，也是让家长们一句话接不上来。但奇怪的时，好像一直都这么敷衍着。
“那沈老师您到底喜欢喝什么酒呢？品牌，香型？”总有一些学生锲而不舍得追问。
“等你们将来工作了，有钱了，老师再告诉你们。”左一拖，右一拖，然后再定个五年之约，十年之约什么的，一届届的学生过去，好像也没有几个人知道老师到底喜欢喝什么酒。真是敷衍完家长，又开始敷衍学生啦。
方玉衡清楚地记得有一天的早上同学们正在早读，朗朗的读书声响彻整个校园。放学的铃声突然响起，同学们随着铃声立刻就安静了下来。这个时候，英语老师依然还在非常投入的读他的诗文。“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路…”什么？英语老师是在诵读古诗文嘛？同学们有点不相信自己的耳朵，可自己一听，的确没错，就是是一首诗文。他坐在椅子上，微微仰着头，眼睛瞅着窗外，目光飘向很远的地方。翘着二郎腿，放在地面的那只脚，鞋子放在脚下面，上面的那只脚，鞋子挂在脚趾头上，偶尔还晃动一下的。激动时，手臂还随着声调的阴平阳平、上声去声，甚至想象的光景而上下左右、幅度不等的挥舞着。完全一副挣脱一切束缚，身体跟着灵魂自由自翱翔的样子。完全忘记了此时此刻，是身在教室里，监督同学们早读了。当他突然发现同学们眼巴巴地瞅着他，只等一声放学的命令的时候，突然有几分尴尬，然后还要强装一下镇定，咧开嘴，漏出两排整整齐齐的大白牙，嘿嘿一笑，顺着自已扬起的手臂，就势大喊一声下课，同学们也就一哄而散啦。
有一年还未进入盛夏，天气就特别炎热，学校也没有空调，动几下就是一身汗，所有教室的所有大吊扇都呼呼地转个不停。同学们除了上课端正地坐在教室里，其他时间都是哪里凉快，哪里钻。
这天课间，同学们在校园里的小树林里凉快，就看见一个人穿着拖鞋，戴着大草帽，穿着大裤衩，白汗衫，自己端着一个水盆儿，一边走一边往自己脸上、头上、脚上、洒一点水，还真把自己当成一棵只能植物了，还是会手动的那种。
“那谁啊？”有同学发现后十分好奇，便捅捅身边的同学，关注一下。
“估计是搞卫生的大爷吧。”有人远远的看了几眼，便胡乱而认真的猜测。
“可能是食堂的大叔吧？”猜测这种事情，那还还不是仁者见仁，智者见智啊，于是便有人给出自认更靠谱的猜测。
“要不要给你洒一点水？”仅仅猜测怎么能满足大家的好奇心，重要的是猜测不等于结果，总有人希望得出实实在在的确切结论，也显得自己更有探索精神嘛。便有调皮的学生就凑上去看看，那人也不避讳，还热情的邀请别人也来一点。
“沈老师好！”同学们一看是老师，吓了一跳，赶紧打个招呼，撒腿就溜回教室。
然而，神奇的事儿是，随着上课铃打响，沈老师又服饰整齐，风度翩翩，稳重得体地出现在教室里了，好像刚才那个人就不是自己，自己也不认识那个人似的。
就这么一位作风有点奇特的老师，因为所教课程和所带班级整体成绩也都还不错，竟然也没惹来多少非议，偶尔的时候还能评上优秀教师，着实也是一大怪事儿。
