，对一个刚毕业的老师来说已经很不错了。但总有人话里意思是这归因于她当年语文老师是教研组组长。肖瑜虽然有点宅腐，但在工作中丁丁卯卯、利利索索，是绝不偷懒的。跟自己的老师关系好，是感恩之情，绝没有攀附之心，她不明白怎么有些人的精力就不能放在工作中。还有班主任这事，明明是个辛苦活，但因为被她抢了个先，反倒变成一个香饽饽。
“快看，开学第一天就同进同出!”“我就知道他们俩肯定有问题!”“看来暑假里一定有事发生哦！”几个女生突然的叽喳之语把她从神那里拉回来，她全然忘记师道尊严，被一股看不见的八卦之力一掌推到那几个女生身旁，边向窗外张望，边问:“你们说的谁和谁啊?”几个学生被从天而降的她惊得无语而立。
她看到人行道上疾走的江小鸥，人行道边悠哉慢骑的夏诚。女生温婉可爱，男生阳光帅气，如果单看外型，真是一对小璧人。但她知道，这个女孩是个妈妈宝贝的乖乖女，男孩是个性格张扬的“戏精”，并不合适。“他们不是一类人吧？”她略带惋惜的叹口气，这个问句不知是在问旁人，还是在下定论。抬头却见旁边几个小女生一个个正不安的观察着她。
学生们不安的眼神刺痛了肖瑜。她陪他们愉快的度过了初一，被邀请参与过许多次班级内部活动，她一直以为她会是他们的知心朋友，他们可以把成长中的困惑都倾倒给她，她愿意倾听、也愿意解惑。于是此刻她俨然忘记了彼此身份和立场的不同，把自己融入了一个学生的八卦新闻。不料在学生眼里，这个事件则是她作为一个老师看到了不该看到的场景。所以让她更懊恼的是，在这一刻，才意识到她们之前隔了一道看不见的墙。
肖瑜感觉自己有点理解自己当年的老师了，他们也曾年轻过，或许也笃信自己是学生们的知心朋友。可惜人与人之间总是有些自作多情的误会。都说将心比心，假如不曾有过相同的经历，又从何去比？她摸着手里已经冷掉的豆沙包，感觉自己一点也不饿了。她心里暗笑，豆包不正是演绎了由热腾腾的柔软到硬邦邦的冷淡的过程么，恰如一颗心。
