老师问。
“有一种贝多芬乐观、积极、不畏磨难的精神。”
“不屈不挠、执着于梦想的精神。”
“庄严、神圣、激昂的情绪。”
“同学们都说得很对，贝多芬是德国伟大的音乐作曲家，而他最杰出的是《第九交响乐》，《欢乐颂》就选自《第九交响乐》，我们要从中感受欧洲古典主义音乐的情感，颂扬和学习友爱、平等、自由的精神，个中奥妙，全靠你们自己去领悟。”
《欢乐颂》旋律简单，梅老师略教几遍，我们便开始齐唱。
“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里。”
每个人都带着一种沉醉的神情，自然而然，全神贯注，脸上仿佛都带着光芒，空气中的光芒，就是那些脸上的光亮折射的结果。
只有韩伟耷拉着眼皮，盯着音乐书，用一种近乎嘶哑的声音在唱，“欢乐女神，流着鼻涕，冻手缩脚打喷嚏，我们心中充满好奇，你是怎么感冒滴？”
幸好梅老师没有听见。
“你们付老师的英文歌唱得特别好，尤其是这首《欢乐颂》，他可以用英文演唱，有机会，你们可以让你们付老师一展歌喉。”
看样子，付老师和梅老师平时没少交流啊。
“赵勇，梅老师是不是对付老师有意思啊？”韩伟探过身子小声问我。
“我看是付老师对梅老师有意思，上次我去他办公室还钱，她看梅老师的眼神和看别的女老师不一样。”
“有什么不一样？”
“就是眼神里有秋天的菠菜那种。”
“你看有戏没有？”韩伟就爱看好戏。
“我看悬，主要是两人身高相差太悬殊，如果一样高还好说。除非是付老师家烧过杠粗的香，才会有戏，哈哈。”
我对女高男低的情侣一向不看好，不敢想象，如果付老师和梅老师走在街上，会是一道什么样的风景，那真是“最萌身高差”了。梅老师只穿平底鞋，付老师则要穿上一双内增高的鞋，即便是这样两个人也显然达不到“平衡”，哎，真是难以想象啊！
“用你的超能力啊，想办法把他们撮合在一起。”韩伟支招。
“哎，上次的爆发也许是巧合，黑猫云我再也没有遇见过，上次的感觉也没有再找到过啊。
