关键一步。
培养方法二：教孩子善于捕捉有用信息
如果孩子主观上缺乏准备，头脑中完全没有捕捉信息的概念，那么即使是把那些有用的信息送到他的面前，他也会熟视无睹。经常会有这样的情形：有些人天天看报纸、听广播、看电视，但是他们从未发现任何有价值的信息。他们对信息毫不敏感的原因，在于缺少捕捉信息的意识和紧迫感，通常也懒得去整理自己每天所看到的信息。
所以，父母必须让孩子树立常抓不懈，多方捕捉信息的意识，使自己成为捕捉信息和机遇的有心人。俗话说：“说者无心，听者有意。”只要孩子每天都有意识地去关注信息，好比树起了全天候的“雷达天线”，他就能在大量的新闻报道、广告甚至是聊天中发现闪光的金子和难得的机遇。
在信息社会，每一个人都在扮演着两个基本角色，即信息传递者和信息接受者。信息就像人们说“吃了吗”、“吃了”之类的寒暄话一样自然而平常。但在这“自然而平常”之中，却有着许许多多的道理和学问，关键就是看他能否捕捉信息。
只捕捉信息是不够的，父母还要让孩子学会捕捉有用的信息，这样就应该让他注意收集、发现和开发信息。
某食品制造企业，因信息不畅而举步维艰。该企业不得不投资请一位知名咨询专家为其提供能使企业获得发展的市场信息。专家接受委托后，立即着手对当地的垃圾进行研究。这在一般人看来与信息毫无关联，但该专家就是在垃圾堆里为这个企业找到了有用的信息。
该专家对当地的垃圾进行了较长时间的分析研究。他与助手一道，从每天收集上来的垃圾堆中挑出数袋，然后把垃圾的内容依其原产品的名称、重量、数量，包括形式等予以分类，如此反复，进行了近一年的研究分析。该专家说：“垃圾绝不会说谎和弄虚作假，查看人们所丢失的垃圾，往往是比调查市场更有效的一种行销研究方法。”
通过对垃圾的研究，他获得了当地食品消费情况的相关信息：比如，劳动者阶层喝的进口啤酒没有收入高的阶层多，并知道了喝的啤酒中各种牌子的比例；中等阶层人士比其他阶
