早上刚从小卖部回来，李秀雅便被告知英语老师叫她中午早点去办公室印制试卷，作为周末作业的试卷。
本来还在想是怎样的试卷，但是结合近期周末作业的表现，李秀雅觉得不用看就知道，上面的字一定密密麻麻，字体极小。
英语老师就是这样，不希望落人口舌，说什么作业布置太多会占用学生的课余时间，并在课堂上强烈抨击了数学老师一天布置两张试卷的行为，实际上，可能等着自己的这张试卷，有三张试卷的分量。
老师就是这样，希望不断增加学生对自己的好感度，以谋求学生学习这门功课的高涨的积极性。作业少好说话的老师，自然是受人欢迎的。只是有些时候，这样的老师会缺少一定的威信，学生不一定会认真听讲，觉得老师好说话不会责难，作业也不上心。
李秀雅由衷地认为，像数学老师那样过于强硬的不太好，像英语老师时而强硬时而温和更不好。
英语老师个性不稳定的原因被班上很多人归结为更年期。
实际上，作为课代表，李秀雅觉得自己比其他同学更了解英语老师一些。英语老师的行为与更年期无关，一言以蔽之，太过在意成绩。
四十多岁的年纪，穿衣非常新潮，对于美妆的见解也颇深，时常会跟同学讲一些新奇又有意思的事情，与学生交谈温和开明，但是这一切都建立在全班平均分全年级前列的基础上。
她曾经在办公室听到有老师抱怨班级成绩不好，工资被克扣。在那之后才知道，老师是有绩效工资的，评定标准只有班级成绩，而班级成绩的好坏直接表现在平均分的多少。
所以随着班级成绩的起伏变动，老师的态度也随之有所不同。
倒不是为了那不多的绩效工资，而是为了面子。没有老师会觉得自己水平不够，自然每个老师都想要看到自己的辛勤劳动得到丰厚的回报。
学校要求每个月的工资记录贴在办公室楼层的前方，只要老师经过就可以看到。
其实教龄十年以上的基本几乎高级教师，基本工资大致持平，之所以还有排名在，就是因为所教班级成绩好，绩效工资便会高人一等。反之，成绩不好，连带着工资排名都一落千丈。
像这样的连带机制，确实激励了不少老师的热情，学校的生命力也得到了提升。
学校竞争力生命力提高的表现就是自己大中午的不能睡觉，站在打印机前，打印试卷。
试卷终于印制完成后，李秀雅长长地舒了口气。
刚到教室，预备铃便叮铃响起。
屁股还没坐到凳子上，便听见后排的声音直线传来：“李秀雅，你个骗子，物理试卷根本没改完，你说你从哪里看到我的卷子的？”
李秀雅早有预料，把打印好的试卷放进抽屉，优雅地捋了捋头发，才不急不慢地开口：“我哪里骗你了？”
“早上不是你说看到我的物理试卷了？”
她百无聊赖地倚在凳子上，闲闲开口：“是呀，确实看到了。不过是上次的试卷。”说完，马上转身甩了甩头发，她也没说是哪次的卷子呀，那个傻大个就这么激动，原本一中午没睡的李秀雅心情就不是很好，她撇了撇嘴，随手拿起一支笔，不再理他。
徐念辉刚想反击，纪律委员孙逸平便出声制止：“徐念辉，要上课了，安静点，不要影响其他同学。”
李秀雅听到孙逸平的声音，心里还是有几分美滋滋的，这么维护，果然是暗恋自己。想到这里，她用手掬起了一束头发，轻轻缠绕了几下又放了下来，闻着发梢的香味，感觉自己还是挺有魅力的。不自觉心情又稍许好转，淡淡地笑了笑。
