早上英语课，老师刚走，生物老师就大踏步地走进了教室，一把把教室门关上，本来已经走到门口的李秀雅吓了一跳，以为又出了什么事，赶忙往位置上走。
见人基本都在，生物老师对着课代表说道：“尚雨辰，去拿作业，就放在我的办公桌上，”看到尚雨辰一个人，他又加了一句，“再叫一个人去，比较厚。”声音还是一如既往地响遏行云。
听到老师说作业比较厚，大家知道肯定是新定的资料到了，一直以来都对作业的厚薄程度不屑一顾的生物老师居然说资料有点厚，那新来资料的厚薄程度可想而知。
大家都心照不宣地彼此交换了眼色，默默地为将来书包的重量担忧。因此纷纷把每天写作业的顺序交换了一下，思前想后还是先写生物作业比较好。
当尚雨辰把作业搬上讲台的时候，大家一片哀怨声，连一向淡定自若地周新泽都微微挑了挑眉。
小组长在老师的吩咐下，迅速把书分配完毕。拿着厚重的生物作业，要不是封面上高二上册，几个大字分外夺目，李秀雅几乎都要认为这本书是高三一轮复习资料，就是涵盖了整个高中全部知识点的复习用书，因为这本书实在和李秀雅楼上高三那位姐姐天天手里拿的那本书在厚度上没差别呀。
吐槽归吐槽，作业还是要认真做的。特别是生物，作为理化生里唯一比较好的科目，李秀雅学习的自信可以说很大一部分源于这里。因此，李秀雅还是小心又谨慎地把书装进了书包，打算中午回家好好研究一下。
看着书本分发完毕，生物老师询问道：“大家都拿到作业了没有？有没有没拿到的？”
见没人举手，点点头，道：“都拿到了的话，大家可以看看我们这本练习册，之前因为这本书没到，老师一直给大家印制试卷。既然书发到大家的手里了，那么从今天开始，大家就写这上面的作业。”
生物老师走下讲台，随意拿起一本书，转身对同学们说道：“今天就写前十页好了，”看着大家的表情，他挥挥手安慰道，“不多的，就是看起来有点多，实际上就是写第一节细胞生活的环境。第一章我们早就讲完了，落下的作业要好好补完。”
见大家一脸不情愿的表情，他笑了笑，接着说道：“大家别觉得有什么，你们写，老师也要改，你们写一份，老师可是改六十多份，谁不辛苦呀？有付出才会有回报，大家一定不能懈怠。”
“我们班高一分班时的平均分可是比七班高上不少，但是现在他们班已经渐渐赶上了我们班，两个班都是我教，形成这种局面只能说你们不够努力，没有七班上进。”
“正是因为他们班本身底子不够好，所以学习生物特别有积极性，而我们班呢，可能是受到的表扬太多了，承载的荣誉太多了，变得心浮气躁。实际上，我们班大部分同学的水平跟七班是一样的，只是我们班尖子生比较多，这才大规模地提高了我们班的入学成绩。”
“你们没有理由不认真，等被七班追上的那一天，你们就知道后悔了。”
看着大家渐渐沉静下来的眼神，生物老师也没有继续施压，而是挥挥手，又鼓励道：“大家也别觉得老师偏心一直夸奖七班，老师在这两个班里肯定是喜欢你们班的，之所以这么说，就是为了激励大家，让大家的心凝成一股绳，努力维持四班作为入学平均分最高班级的殊荣。”
听着生物老师一长段话，李秀雅特别佩服，在心里给老师默默鼓了个掌。这就是语言技巧，就是那种你感觉他说的轻巧，但是实际上确实如此无法反驳的精辟言论。
老师都喜欢拿自己所教的两个班互相比较，只是与其他老师捧本班贬低别的班不一样，生物老师没有欣慰于四班成绩甩开七班一大截，而是用反向思维，肯定了七班同学的努力，不满于差距不够大，至少就高一分班成绩而言，确实如此。
李秀雅默默瞥了眼周新泽，发现他似乎很是认同般，微微点了点头，唇边还有一丝笑意。
实际上，不只是李秀雅和周新泽，何毓松也觉得不只言论上，生物老师举手投足间就是有种干劲，自己鼓足干劲争当上游的同时也不忘激励学生，鼓励学生奋发向上。
与数学老师多年行政管理培养出的强硬霸气不一样，生物老师教龄虽短，但对学生的用心程度在六位主课老师中，首屈一指。
可能是考虑到大家的心态，一整节课，生物老师除了讲授新课，其余时间都在鼓励大家，让大家相信自己，相信自己的能力，继而引申到同学间互帮互助，要成为一个团结友爱的大家庭。
何毓松听着生物老师交代的认真做作业的任务，目光渐渐下移，看着桌上摆放在一边的数学作业，突然想起了数学老师前几天心情不好的那两节课。
现在想来，老师心情不好，归根到底是大家作业的质量一次比一次差，错误率很高。
同学不认真当然有责任，但是听着生物老师的寄语，何毓松觉得自己作为课代表，责任也不小。
老师信任自己，让自己给大家讲授课后作业，但是现在的自己讲授的过程却越来越省略，想着交给大家最简便的方法，意图是好的，但是同学间水平良莠不齐，只有少部分同学可以听懂得方法，本身就没有任何意义，而自己这几个星期以来，一直这样把这样的方法交给大家，想必听懂的同学根本寥寥无几。作业订正后与订正前没有差别，不能从错题中得到启发，下次遇到这样的题，还是会犯同样的错误，作业质量只能越来越差。
何毓松突然觉得对大家怀有深深的歉意，他低垂着头，脸上的表情很不好。
